教育见习点亮从教初心,收获成长蜕变
2024-12-03 16:29:1511月21日至28日,外国语学院2022级英语专业学生迎来一周教育见习,迈出理论通往实践关键一步,投身真实课堂,探寻教育真义。教育部研究表明,扎实实践可提升师范生入职胜任力超30%,此次见习正是循此育人路径,夯实学子从业根基。
精心筹备,筑牢根基
学院英语教师团队精心擘画见习方案,创新推行小组协作导师制。依学生总数与管理便利性,将2022级学生分组,每组16人,为每组匹配深耕英语教学各领域、深谙师范生成长痛点的资深导师。
从见习启程,导师便与学生“同频共振”。走进恩施市各中学课堂,导师从教学仪态、节奏把控,到高阶教学法、课程思政融合,皆细致提点,助学生洞察教学优劣、汲取经验。返程后,导师化身“领航员”,组织围坐研讨,鼓励学生畅抒见习见闻与困惑,答疑解惑间,助力将零散感悟梳理为系统知识,筑牢见习成长基石。
课堂风采,魅力尽显
见习期间,课堂听课评课环节异彩纷呈。在恩施高中,侯丽君老师的英语课是创新典范。她以PBL项目式教学“逆向设计”,立足学情,锚定设计恩高旅游宣传册任务,带学生挖掘校园文化、调研、头脑风暴,巧用图书馆与线上数据库收集资料,指导地道英文表达撰写文案,引入软件操作教学排版,全方位锤炼学生能力,彰显创新教学能量。
同期,恩施市一中蔡秀晶老师讲袁隆平院士事迹课刻骨铭心。凭深厚功底与丰富素材,讲述院士田间耕耘攻克难题时,课堂静谧,学生满是敬意,见习生于此领略知识与价值观融合妙处,体悟思政无痕融入学科教学之道。
评课交流,智慧碰撞
课后评课,思维碰撞热烈。有见习生盛赞侯丽君老师:“教学法新颖,链接校园生活,学生参与度超高!”;也有人感慨蔡秀晶老师:“知识渊博,情感传递入微,若添互动助消化则更完美。”
指导老师亦专业剖析,认为侯老师课程小组协作规则可细化防分工失衡,蔡老师课结合本地农业、延展院士精神本土映照,可升华思政效果。
满载而归,展望前行
这场见习如甘霖润心田,学子收获满满。近身感知中学教育,明晰学习实践方向,从教决心笃定,恰似种下教育火种。此次经历是成长“富矿”,助其领略一线师者风姿,体悟教学创新活力,深化学科素养理解,筑牢职业根基。
展望未来,外国语学院将紧跟师范教育高质量发展浪潮,拓实践版图,融智慧教育新技术,为师范生构筑成长闭环,培育栋梁之才,助力教育事业蓬勃发展。
(2022级英语师范生恩施高中合影)
(2022级英语师范生在市三中合影)
(我校师范生在市二中见习交流提问)
(我院汪刚博士在恩施高中参与现场评课交流)
(市一中英语教师蔡秀晶为我院学生现场答疑)
(文字:曹丽君, 图文:易红 编辑:易红 审核:陈斌)