信息来源：数学与统计学院学生科  编辑：李子君  作者：张明 王晓靖  审核：郑敏

为帮助新生更好了解所学专业的特色、优势、培养目标及未来发展方向，激发专业认同感和学习激情，9月13日下午，数学与统计学院数学系副主任赵远安和统计系副主任王宁奎两位老师分别在5B404、3403教室为新生进行专业认知教育，2024级全体新生到场聆听。

赵远安副主任以专业视角，系统阐述了数学专业的当前发展态势、预期前景、演进趋势及就业导向。他深入剖析了数学专业的核心培养目标，聚焦于数学思维构建、逻辑推理能力强化、数学建模与计算技能提升等关键要素，并明确指出数学分析、高等代数及解析几何三门核心课程的重要性及学习标准。针对师范专业特性，他进一步勉励学生制定全面发展规划，注重团队协作、沟通表达等综合素质的培养，以奠定坚实的职业发展基石。

（赵远安老师讲话）

王宁奎副主任同样以高度的专业性，围绕统计学专业的本质、学习价值、内容架构及学习方法等四大维度，进行了详尽而深入的剖析。他对统计学专业课程设置与教学内容，以及其多个就业方向进行详细介绍，并强调考取专业证书对于统计学学生的重要性。最后，他向同学们提出大学四年的具体期望，鼓励学生以信心为帆、目标为舵、毅力为桨，共同驶向美好的大学生活彼岸。

（王宁奎老师讲话）

通过此次专业认知教育活动，新生不仅对本专业的核心要素有了更为精准的把握，也对未来的学习与职业规划有了更加清晰的蓝图，为他们的大学旅程奠定了坚实的基础。